Petits pas, Grande vocation by Les Jeunes Pousses : Découvrez les métiers essentiels au sein de notre réseau de micro-crèches.
Portrait de Lisa-Marie, assistante administrative
« Mon parcours initial est peu éloigné de mon expérience d’assistante administrative, puisque j’ai étudié le droit ainsi que l’histoire de l’art.
J’ai ensuite travaillé plusieurs années dans le secteur du tourisme, en tant que responsable administrative et commerciale, ce qui m’a ensuite conduite à rejoindre Les Jeunes Pousses.
Deux univers en apparence très différents mais qui partagent de nombreux points communs : la gestion des données, le sens du relationnel et le souci constant de la satisfaction client. »
Focus sur le métier d’assistant(e) administratif(ve)
En quoi consiste ton métier au sein de l’équipe support des Jeunes Pousses ?
« Au sein de notre réseau de micro-crèches d’entreprises, l’assistante administrative est le premier point de contact avec les familles. Mon rôle consiste donc à traiter les demandes de pré-inscription, à les informer sur le fonctionnement de nos structures et à répondre à toutes leurs questions.
Je suis également en lien avec les directrices de crèches et les entreprises partenaires afin d’organiser l’accueil des familles et de gérer l’attribution des berceaux. Enfin, je suis en charge de la facturation des entreprises. »
Comment gères-tu la relation client avec les différents interlocuteurs ?
« La relation client varie selon les interlocuteurs, ce qui implique d’adapter mon discours et ma manière de communiquer.
Avec les familles, l’enjeu principal est de les rassurer quant à l’accueil et au bien-être de leur enfant en crèche. Du côté des entreprises, il s’agit de veiller à ce que leurs collaborateurs disposent d’un mode d’accueil adapté à leurs besoins et qu’ils soient pleinement satisfaits de la solution proposée. »
Missions coup de cœur
« La polyvalence des tâches »,
« Rendre service »,
« Le relationnel client ».
Les qualités d’un(e) directeur(trice) de crèche :
« Selon moi, être assistant(e) administratif(ve) demande avant tout une certaine organisation, afin de gérer efficacement la diversité des missions et des interlocuteurs. Il est également essentiel de faire preuve de rigueur, aussi bien dans le suivi des dossiers que dans la facturation.
Enfin, les sens du service et du relationnel est primordial : il faut être à la fois avenant(e) et à l’écoute, aussi bien des entreprises que des familles. »
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Colères soudaines, pleurs intenses, corps qui se débat, les crises de colère font souvent partie du quotidien avec un enfant. Si ces tempêtes émotionnelles peuvent être éprouvantes pour les parents, elles sont aussi une étape normale et même saine du développement émotionnel de l’enfant. Apprendre à gérer ces émotions fortes fait partie des compétences émotionnelles essentielles à développer.
Pourquoi mon enfant fait-il des crises ?
Entre 1 et 4 ans, l’enfant vit une période de grands bouleversements affectifs. Il découvre le monde, affirme sa volonté… mais ne maîtrise pas encore ses émotions. Lorsqu’il est frustré, fatigué ou submergé par une émotion difficile, les émotions explosent, faute de mots pour les exprimer autrement. Il peut alors vivre des émotions négatives intenses comme la colère, la tristesse ou la peur, qu’il n’arrive pas encore à réguler.
Rester calme autant que possible :
En gardant votre calme, vous offrez à votre enfant un point de repère rassurant. Votre stabilité émotionnelle lui permet de mieux gérer ses émotions et l’aide peu à peu à retrouver la sérénité et la maîtrise de ses réactions.
Accueillir ce que l’enfant ressent :
L’idée n’est pas de céder, mais de reconnaître et d’identifier ce qui se passe à l’intérieur de lui. Accueillir les émotions, même négatives ou désagréables, c’est lui apprendre à vivre ses émotions sans les refouler ni les cacher.
Nommer l’émotion :
Nommer l’émotion permet à l’enfant de mieux la comprendre, c’est une étape importante pour apprendre à mieux gérer ses émotions à l’avenir, à verbaliser ce qu’il ressent et à exprimer ses frustrations sans débordement émotionnel.
Eviter les explications pendant la crise :
Quand un enfant est submergé par une émotion, il ne peut pas entendre un discours rationnel. Inutile donc de tenter de raisonner ou de sermonner : mieux vaut attendre que la tension retombe, laisser passer l’émotion.
Rester présent, tout simplement :
Même s’il pleure, crie ou vous repousse, votre présence reste précieuse. L’enfant a besoin de savoir que vous êtes là, quoi qu’il arrive. Parfois, un simple regard ou un mot doux suffit. Et si le moment s’y prête, un câlin peut l’apaiser et faire des merveilles.
La posture à adopter après la crise ?
Quand le calme est revenu, c’est le bon moment pour revenir doucement sur ce qui s’est passé. L’idée est d’aider l’enfant à comprendre ce qu’il a ressenti et vécu, à reconnaître ses émotions et à mettre des mots sur ses sentiments.
Mettre des mots sur l’émotion et la situation :
Avec des phrases simples et claires, cela permet à l’enfant de faire le lien entre ce qu’il a ressenti et ce qu’il a vécu. Cette étape est essentielle pour développer son intelligence émotionnelle et mieux se comprendre.
Proposer d’autres façons d’exprimer ses émotions :
Après coup, on peut l’inviter à extérioriser ce qu’il ressent autrement :
En dessinant ce qu’il a vécu,
En glissant un mot, un gribouillage ou un petit objet dans une “boîte à colère”,
En mimant la situation avec une marionnette ou un jeu symbolique.
Ces petits rituels aident l’enfant à canaliser ses émotions, à apprivoiser ses sensations corporelles et à trouver peu à peu ses propres outils pour traverser ses états émotionnels difficiles.
Et si les crises de votre enfant persistent ?
Plus vous accompagnez la gestion des émotions de votre enfant au quotidien, plus il apprendra à les reconnaître, à les réguler et à traverser les tempêtes émotionnelles avec sérénité. Cependant, si vous avez le sentiment que les crises sont trop fréquentes ou trop intenses, ou que vous vous sentez dépassé, parlez-en à un professionnel : pédiatre, psychologue, équipe de la crèche. L’aide extérieure peut accompagner l’enfant à maîtriser ses émotions et à mieux gérer ses réactions.
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Portrait de Solenn, infirmière puéricultrice et directrice de crèche
« J’ai commencé ma carrière en tant qu’infirmière, puis, après deux années d’expérience dans différents services de pédiatrie, je me suis spécialisée comme infirmière puéricultrice.
J’ai ensuite travaillé en maternité avant de m’orienter vers le secteur de la petite enfance, en exerçant mon métier d’infirmière puéricultrice puis en devenant adjointe d’un établissement multi-accueil.
En 2023, j’ai rejoint Les Jeunes Pousses en tant que directrice des crèches de Bain-de-Bretagne en Ille-et-Vilaine. »
Focus sur le métier de directeur(trice) de crèche
Les principales responsabilités du métier de directeur(trice) de crèche chez Les Jeunes Pousses :
« En tant que directrice de crèches, il est essentiel pour moi de maîtriser le cadre réglementaire propre aux établissements d’accueil. Je veille à instaurer une dynamique d’équipe positive tout en garantissant un accueil bienveillant et de qualité pour les enfants et leurs familles.
La qualité d’accueil passe aussi par une exigence constante en matière d’hygiène et de sécurité. »
L’accompagnement des équipes et des familles :
« Mon rôle auprès des équipes consiste avant tout à répondre à leurs questionnements et à les accompagner individuellement afin de les faire progresser et monter en compétences. Envers les familles, j’interviens d’une part en tant que directrice de crèches, pour les guider dans les démarches administratives et les accompagner au quotidien dans la vie des structures.
Et d’autre part, en tant qu’infirmière puéricultrice, je les soutiens dans leur parentalité. »
Missions coup de cœur
« La polyvalence des tâches, aucune journée ne se ressemble. »
« La mise en place de partenariat avec les différents acteurs locaux ».
Les qualités d’un(e) directeur(trice) de crèche :
« Pour être directeur(trice) de crèche, il est essentiel d’être organisé(e) et rigoureux(se).
Il faut également faire preuve d’un bon sens de l’observation, savoir prendre des décisions pertinentes, et être à l’écoute aussi bien des équipes que des familles. »
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Pour répondre aux besoins des familles, les structures d’accueil comme les micro-crèches proposent des horaires flexibles, adaptées à votre emploi du temps et à vos besoins d’accueil spécifiques, qu’ils soient liés à une activité professionnelle ou à un rythme de vie particulier.
Les Jeunes Pousses : des crèches aux horaires atypiques et classiques
Au sein de nos structures petite enfance, nous proposons aux familles différents modes de garde et créneaux horaires adaptables selon leur besoin.
Les horaires classiques : ils couvrent une grande partie de la journée de travail, offrant une solution pratique pour les parents travaillant en journée.
Les jeunes enfants sont accueillis dès 7h30 le matin et peuvent rester jusqu’à 19h00, ce qui permet aux parents de gérer leur journée de travail sans stress supplémentaire, tout en assurant à leur enfant un temps d’éveil et de socialisation dans un cadre éducatif bienveillant.
Les horaires atypiques : pour les parents ayant des horaires de travail non conventionnels, certaines de nos micro-crèches offrent des plages horaires étendues de 4h45 à 22h15 ou de 6h00 à 20h00. Les crèches aux horaires atypiques offrent une flexibilité qui permet aux parents de trouver une place en crèche adaptée à des emplois du temps souvent difficiles à couvrir avec des modes de garde plus traditionnels, comme une assistante maternelle agréée ou une garderie.
À savoir que les crèches aux horaires atypiques sont réservées aux familles bénéficiant d’un berceau entreprise. Pour accompagner les parents-salariés, les entreprises peuvent soutenir la parentalité en réservant un ou plusieurs berceaux en crèche, contribuant ainsi à l’offre d’accueil proposée aux familles.
Les différents rythmes d’accueil chez Les Jeunes Pousses
Les micro-crèches proposent également divers modes d’accueil pour répondre aux besoins spécifiques des familles, qu’il s’agisse d’un accueil régulier, occasionnel ou d’urgence, en fonction de la capacité d’accueil disponible et du nombre d’enfants pris en charge dans la structure.
L’accueil régulier : ce mode d’accueil s’adresse aux familles ayant besoin d’une solution stable et continue. Les enfants âgés de 2 mois à 3 ans sont accueillis de manière régulière, selon un planning défini avec les parents, dans un environnement favorisant leur épanouissement et leur développement.
L’accueil occasionnel : les parents peuvent avoir besoin de solutions de garde pour des situations ponctuelles, comme un rendez-vous médical, une réunion ou une sortie exceptionnelle. Les micro-crèches proposent des places d’accueil pour ces besoins d’accueil ponctuels, permettant aux parents de trouver une garde temporaire fiable.
Ce type d’accueil est également adapté aux besoins extra-scolaires les mercredis ou pendant les vacances scolaires, offrant aux familles une alternative aux structures municipales classiques ou à la garde à domicile.
L’accueil d’urgence : quand votre mode de garde habituel vous fait faux bond (nounou malade, imprévu professionnel…), nos micro-crèches peuvent offrir une garde d’enfant en urgence. Ce mode d’accueil est de courte durée, mais il offre une solution précieuse et souple pour faire face aux imprévus du quotidien.
Ce type de garde des jeunes enfants est possible selon les places disponibles dans nos micro-crèches.
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Portrait de Sonia, infirmière, directrice de crèche et animatrice secteur
« J’ai commencé mon parcours professionnel en tant qu’infirmière dans un centre de rééducation avant de me réorienter vers ma vocation première : devenir infirmière puéricultrice, puis directrice de crèche.
Tout au long de mon expérience en tant qu’infirmière et directrice, j’ai toujours souhaité soutenir les équipes et partager mes connaissances avec mes collègues. C’est en échangeant au sein de l’équipe des Jeunes Pousses que j’ai eu l’opportunité de devenir animatrice du secteur Ouest. »
Focus sur le métier d’animateur(trice) secteur
Le rôle d’un(e) animateur(trice) secteur chez Les Jeunes Pousses :
« En tant qu’animatrice secteur, mon rôle consiste à accompagner les directrices et les équipes sur tous les aspects liés à la gestion quotidienne de la crèche. Je suis également chargée de relayer les questions, les informations et les besoins des structures auprès des équipes supports. »
L’accompagnement des directrices de crèche :
« J’apporte un accompagnement quotidien en répondant de manière individualisée aux besoins d’échange des directrices. Je mets également en place des visios collectives pour permettre de communiquer sur nos émotions et nos pratiques professionnelles.
Chaque mois, je me rends dans les structures pour réaliser des temps d’observation et être au plus près des équipes en crèche. »
Missions coup de cœur
« La pédagogie et la réponse aux besoins des enfants »,
« Le lien entre les équipes en crèche et les équipes supports »,
« L’évolution des collaborateurs sur leurs démarches pédagogiques »,
« Travailler en trinôme avec Alexia et Emeline, animatrice secteur Est et référente santé ».
Les qualités d’un(e) animateur(trice) :
« Pour exercer en tant qu’animatrice de secteur, il est essentiel d’être disponible et de posséder une écoute attentive, que ce soit vis-à-vis des directrices et des équipes.
Il est également important de faire preuve de bienveillance et d’empathie en fonction des situations rencontrées. Cela exige une capacité à prendre du recul et à adopter une approche équitable. »
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L’inclusivité est un pilier essentiel de l’éducation et du développement des jeunes enfants. À ce titre, les crèches et leur pédagogie jouent un rôle crucial en offrant un environnement bienveillant et adapté à tous les enfants, y compris ceux en situation de handicap ou atteints de troubles de santé.
Certaines structures ont adopté le Projet d’Accueil Individualisé (PAI), une démarche clé qui permet d’assurer une prise en charge spécifique, adaptée aux besoins particuliers de chaque enfant. Ce projet s’inscrit dans une logique de scolarisation inclusive dès le plus jeune âge.
Qu’est-ce que le Projet d’Accueil Individualisé (PAI) ?
Le Projet d’Accueil Individualisé (PAI) est un dispositif destiné à organiser la vie quotidienne des enfants en situation de handicap ou atteints de maladies chroniques au sein des structures d’accueil comme les micro-crèches. Il permet d’adapter les pratiques éducatives et de soin aux besoins spécifiques de chaque enfant, en collaboration avec les familles, les professionnels de santé et l’équipe éducative.
Les objectifs du projet PAI :
Assurer la sécurité et le bien-être de l’enfant, en tenant compte des besoins thérapeutiques et des spécificités médicales,
Permettre à l’enfant de participer pleinement à la vie de la crèche en intégrant des aménagements spécifiques pour son bien-être,
Faciliter l’intégration sociale et le développement de l’enfant, en particulier dans un environnement inclusif,
Établir une communication fluide entre les parents, les professionnels de santé, les équipes éducatives et les équipes pluridisciplinaires qui soutiennent l’enfant tout au long de son parcours.
Le Projet d’Accueil Individualisé chez Les Jeunes Pousses ?
Tout d’abord, les professionnels de santé et de la petite enfance présents au sein de nos micro-crèches vont procéder à l’évaluation initiale et à la préparation du projet PAI. Lorsqu’un enfant en situation de handicap est inscrit dans une crèche, une évaluation initiale est réalisée en concertation avec les parents et le médecin traitant. Cette évaluation permet de définir les besoins spécifiques de l’enfant, qu’il s’agisse de troubles d’apprentissage, de pathologies chroniques ou d’autres difficultés de santé.
Les professionnels vont ainsi pouvoir repenser l’espace de vie de la micro-crèche et procéder à certains aménagements pour que les lieux soient accessibles et sécurisés. Cela peut inclure des ajustements dans les routines quotidiennes pour s’assurer que chaque enfant puisse participer pleinement aux activités. L’accompagnement individualisé peut aussi concerner l’adaptation du régime alimentaire de l’enfant ou la mise en place de protocoles d’urgence en cas de besoin médical.
À la suite de cette évaluation, le PAI est rédigé en collaboration avec les parents, les professionnels de la petite enfance et les professionnels de santé. Il détaille les soins spécifiques à apporter, les médicaments à administrer si nécessaire et les adaptations pédagogiques à mettre en place. Le PAI n’est pas un document figé. Il fait l’objet d’un suivi régulier, et des ajustements sont réalisés en fonction de l’évolution des besoins de l’enfant. Des réunions de suivi avec les parents et les professionnels de santé sont organisées pour s’assurer que tout se déroule au mieux.
L’avantage de l’inclusivité en crèche ?
Pour les enfants en situation de handicap, le projet PAI favorise l’intégration sociale dans un environnement inclusif. L’enfant peut évoluer en interaction avec d’autres enfants, favorisant ainsi son développement social et émotionnel. Ce projet personnalisé lui apporte également un cadre adapté à ses besoins spécifiques, qu’il s’agisse de soins médicaux, d’adaptations pédagogiques ou d’un soutien pour les difficultés scolaires. Cela permet à l’enfant de développer son autonomie et de participer pleinement aux activités, tout en bénéficiant d’un suivi personnalisé pour garantir son bien-être.
Les parents des enfants en situation de handicap sont quant à eux, plus rassurés sur la prise en charge adaptée et sécurisée de la structure d’accueil. Un dialogue constant est aussi mis en place par les équipes éducatives et les professionnels de santé, ce qui assure un accompagnement personnalisé et rassurant pour les parents. Ce suivi permet de répondre aux besoins médicaux, mais aussi aux besoins éducatifs et pédagogiques de l’enfant tout au long de l’année scolaire.
Les autres enfants présents en crèche bénéficient également des avantages de l’inclusivité. La présence d’enfants en situation de handicap au sein de la structure les sensibilise à la diversité et développe leur empathie, leur tolérance et leur ouverture d’esprit. C’est un enrichissement collectif qui stimule la curiosité et l’ouverture d’esprit dès le plus jeune âge. La communauté éducative est ainsi renforcée, et chacun peut apporter sa contribution à un environnement plus accueillant et respectueux des différences.
Trouver un mode d’accueil fiable et flexible est un véritable défi pour de nombreux parents salariés. Face à cette problématique, les crèches inter-entreprises se développent comme une réponse adaptée, conciliant bien-être au travail, équilibre de la vie familiale et solution d’attractivité pour les entreprises.
Qu’est-ce qu’une crèche inter-entreprises ?
Une crèche inter-entreprises est une structure d’accueil pour les jeunes enfants, généralement d’une capacité d’accueil de 10 à 12 places, financée en partie par plusieurs entreprises. Elle permet aux parents-salariés de ces entreprises d’accéder à des places en crèche réservées pour leurs enfants, tout en bénéficiant d’un cadre sécurisé et adapté à leur épanouissement.
Les avantages pour les parents-salariés ?
Un mode de garde fiable et de proximité :
Les crèches inter-entreprises sont souvent situées à proximité du lieu de travail ou du domicile des familles, facilitant le quotidien des jeunes parents.
Des horaires adaptés :
Certaines structures d’accueil offrent des horaires flexibles, prenant en compte les contraintes professionnelles des salariés, notamment en temps partiel ou temps plein.
Un environnement bienveillant et à taille humaine :
Avec un nombre limité d’enfants, les micro-crèches permettent un accompagnement individualisé et une approche pédagogique axée sur l’éveil et l’autonomie.
Les avantages pour les entreprises ?
Un levier d’attractivité, de fidélisation et de marque employeur :
Proposer une solution de garde facilite le retour au travail après un congé parental et améliore la qualité de vie des salariés. Un atout non négligeable pour attirer et retenir les talents.
Boost la productivité des parents-salariés :
En proposant des places en crèches, l’entreprise apporte tranquillité d’esprit et sérénité à ses collaborateurs. Les salariés parents peuvent se concentrer pleinement sur leur activité et améliorer naturellement leur productivité.
Une réduction de l’absentéisme :
Un mode de garde sécurisé et stable limite les absences liées à des difficultés de garde de dernière minute.
Un engagement en faveur de la parentalité et de l’égalité professionnelle :
En soutenant l’accès à la crèche privée, l’entreprise valorise l’équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle, favorisant notamment le maintien des femmes dans l’emploi.
Les berceaux entreprise chez Les Jeunes Pousses
Les micro-crèches Les Jeunes Pousses accompagnent les entreprises soucieuses du bien-être de leurs collaborateurs en leur proposant des berceaux entreprise au sein de leurs structures d’accueil collectif.
Une solution clé en main pour allier épanouissement du jeune enfant, sérénité des parents et engagement des employeurs.
Le réseau de crèches d’entreprises Les Jeunes Pousses met à disposition des structures à taille humaine, idéalement situées pour répondre aux besoins des entreprises et des parents-salariés en Normandie, Bretagne et Pays de la Loire.
Afin d’offrir un mode d’accueil adapté à chaque situation, les crèches inter-entreprises proposent des horaires flexibles à partir de 4h45 jusqu’à 22h15 selon les structures, ainsi que différents types d’accueil : régulier, extra-scolaire et d’urgence.
Les Jeunes Pousses : comment réserver une place en crèche pour ses collaborateurs ?
Les entreprises intéressées peuvent contacter Les Jeunes Pousses afin d’étudier leurs besoins et mettre en place une solution sur-mesure.
L’équipe commerciale se chargera ensuite d’accompagner les familles dans leur démarche d’inscription.
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Portrait d’Alizée, apprentie Assistante Petite Enfance
« J’ai commencé mon parcours professionnel avec un baccalauréat Sciences et Technologies de la Santé et du Social, puis j’ai poursuivi avec un BTS Economie Sociale et Familiale.
A l’issue de mes études, j’ai eu l’envie de me spécialiser dans le domaine de la petite enfance, ce qui m’a amenée à rependre une formation trois ans plus tard pour réaliser un CAP Accompagnement Educatif Petite Enfance. »
Découverte des métiers de la petite enfance
L’apprentissage auprès des équipes :
« Au quotidien, au sein des Jeunes Pousses, j’apprends avant tout à répondre aux besoins essentiels des enfants, tels que l’alimentation, l’hygiène, le sommeil et les activités d’éveil. En tant qu’apprentie, mes missions incluent également l’accueil des familles à leur arrivée, ainsi que l’accompagnement des enfants tout au long de la journée afin de favoriser leur développement de l’autonomie. »
La motivation à rejoindre le réseau Les Jeunes Pousses :
« Tout d’abord, j’ai été particulièrement attirée par les valeurs portées par l’entreprise, en particulier celle de la bienveillance, qui se manifeste par l’écoute et le respect au sein des structures.
La pédagogie mise en place auprès des enfants est très enrichissantes pour une apprentie, car elle permet de découvrir diverses approches du développement et de l’éveil, comme en témoigne l’utilisation de la salle Snoezelen, par exemple.
Ce qui m’a également motivée à rejoindre le réseau, c’est l’accompagnement à la parentalité que les Jeunes Pousses offrent aux familles. »
Coup de cœur de l’apprentissage
« La bienveillance des professionnels tout au long de ma formation »,
« Pouvoir allier la théorie et la pratique en crèche »,
« La confiance des familles et des équipes ».
Les qualités d’un(e) apprenti(e) :
« Pour travailler en tant qu’apprenti(e) dans le domaine de la petite enfance, je dirais qu’il est essentiel d’être patient(e) et d’avoir un bon sens de l’écoute et de l’observation envers les enfants.
De plus, il est important de posséder des qualités relationnelles afin d’assurer une bonne communication tant au sein des équipes qu’avec les parents. »
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Portrait d’Alexandre, infirmier et adjoint
« Je me suis formé au diplôme d’infirmier où j’ai travaillé plusieurs années au sein de différents services tels que la gériatrie, la médecine interne, les urgences, les soins intensifs et palliatifs, etc.
Après avoir bien bougé, j’ai souhaité quitter le milieu hospitalier et je me suis tourné vers des postes de directeur adjoint et d’infirmier . »
Focus sur le métier d’infirmier(e)
Le rôle d’une infirmière / infirmier chez Les Jeunes Pousses :
« Mon rôle au sein de la micro-crèche consiste à effectuer le suivi médical et paramédical des enfants, notamment avec l’administration des médicaments, la vérification de la vaccination et le contrôle du Projet d’Accueil Personnalisé.
Je vérifie que le protocole de maitrise sanitaire de la structure soit bien respecté.
Mon rôle est aussi de répondre aux questions des professionnels et des familles, qu’elles soient d’ordre infirmier ou liées au développement de l’enfant. »
Infirmière / infirmier et auxiliaire de puériculture, quelle différence ? :
« Les infirmières / infirmier en crèche sont spécialisé(e)s dans le paramédical, ils (elles) évaluent le développement physique, psychologique et l’état de santé de l’enfant. Ils (elles) peuvent appliquer des soins infirmiers.
Les auxiliaires de puériculture ont un rôle d’assistant(e) auprès des professionnels de santé, ils (elles) s’occupent d’appliquer le protocole, de prendre en charge les soins d’hygiène et de confort de l’enfant et participent également à son développement. »
Missions coup de cœur
« Le relationnel avec les familles et les professionnels »,
« L’observation du développement de l’enfant »,
« L’aspect administratif ».
Les qualités d’une infirmière / d’un infirmier :
« Pour être infirmier en crèche, il faut faire preuve de patience avec les enfants et les familles. Il faut voir une bonne capacité d’écoute et de communication. Faire preuve d’adaptation selon les situations et être volontaire.
Pour tous les métiers de la petite enfance, je dirais qu’il faut surtout avoir le sourire au quotidien car les enfants ressentent toutes nos émotions. »
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Lorsqu’il s’agit de choisir un mode de garde pour son enfant, les parents se trouvent face à de nombreuses options. Parmi elles, les crèches collectives et les micro-crèches sont deux solutions courantes, chacune offrant des avantages distincts. Mais quelle est la différence entre ces deux structures ?
Le fonctionnement des crèches collectives
Les crèches collectives, aussi appelées crèches traditionnelles, sont des établissements pouvant accueillir un grand nombre d’enfants, généralement entre 10 et 60, selon la capacité de la structure. Elles sont destinées aux enfants de 2 mois et demi à 3 ans et offrent un environnement encadré par des professionnels de la petite enfance.
Ces structures fonctionnent selon des horaires fixes et sont soumises à des règles strictes en matière d’encadrement et d’activités pédagogiques.
Les enfants y bénéficient d’un cadre structurant favorisant la socialisation et le développement cognitif.
Les caractéristiques des micro-crèches
Les micro-crèches, quant à elles, accueillent un nombre plus restreint d’enfants, avec une capacité maximale de 10 à 12 places. Cette structure de petite taille permet un suivi plus individualisé et une ambiance plus familiale.
L’un des principaux atouts des micro-crèches réside dans leur plus grande flexibilité d’accueil, avec des horaires souvent plus adaptés aux besoins des familles. Le personnel, bien que moins nombreux qu’en crèche collective, est tout aussi qualifié et veille à proposer un environnement sécurisant et stimulant pour les enfants.
Crèche collective ou micro-crèche : quel choix faire ?
Le choix entre une crèche collective et une micro-crèche repose sur plusieurs critères, notamment les attentes des parents en termes de socialisation, de flexibilité et d’encadrement.
La crèche collective conviendra aux familles recherchant un mode de garde structurant, favorisant les interactions sociales et proposant un programme éducatif riche.
La micro-crèche, quant à elle, sera idéale pour les parents souhaitant une approche plus personnalisée et un cadre plus intimiste pour leur enfant.
Les Jeunes Pousses, des micro-crèches à taille humaine
Les micro-crèches Les Jeunes Pousses accueillent jusqu’à 12 enfants, de 2 mois et demi à 6 ans, offrant un encadrement bienveillant et adapté aux besoins de chacun.
Elles se distinguent également par la mise à disposition de deux places d’accueil d’urgence pour les familles en situation exceptionnelle. Ce dispositif permet aux parents de trouver une solution temporaire lorsque leur mode de garde habituel est indisponible.
Que vous choisissiez une crèche collective ou une micro-crèche, l’essentiel est de choisir une structure qui répond aux besoins de votre enfant et favorise son épanouissement au quotidien.
